校园创客空间不是额外的教育，也不是附加的课程。校园创客空间不是孤立于知识教育之外的，其不仅基于知识而且着眼于知识深化、创造，并非额外的教育。校园创客空间注重知识教育目的、知识内容结构乃至教师角色等方面的调整，不只是技术性问题，更是教育思想的变革，非附加创客教育课程所能及。创客教育强调人的主体地位和价值，致力于将学生从知识的奴隶变为知识的主人；注重具有知、情、意、行等能力的全人的培养，在知识的应用中深化、内化知识，更加注重知识的创造。

室内装修应舒适宜人、简洁明快。装修材料应选用易清洁、防静电、防电磁干扰、防火性能好的耐用材料，应避免甲醛、苯、氡等有害气体污染。既能进行实验员实验、演示实验，也能进行科学探究活动，而且实验台按2人或6人一组设计。一般分组实验为2人一组，科学探究活动为4-6人一组。双人单侧实验桌，长度不小于1200㎜，宽度不小于600㎜。四人双侧实验桌，长度不小于1500㎜，宽度不小于900㎜。

用于检测和/或校准的真人体育(中国)有限公司设施，包括但不限于能源、照明和环境条件，应有利于检测和/或校准的正确实施。真人体育(中国)有限公司建设应确保其环境条件不会使结果无效，或对所要求的测量质量产生不良影响。真人体育(中国)有限公司建设包括技术和设备的更新，研究人员增加和现有研究员的能力提高等。真人体育(中国)有限公司建设原则是满足真人体育(中国)有限公司工作业务流程的优化及日常管理等方面的需要。